segunda-feira, 31 de agosto de 2020

Atividade 7°A Escola Manoel e 71 e 72 Escola Major, semana do dia 31/08 a 04/09, Geografia.

 

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REGIÃO CENTRO-OESTE

A Região Centro-Oeste abrange três estados (mais o Distrito Federal) e corresponde a cerca de 19% do território brasileiro. Possui uma área de, aproximadamente, 1.606.403 km².

  • População: A região abriga um pouco mais de 16 milhões de habitantes. A densidade demográfica é de, aproximadamente, 10 habitantes por km².

  • Economia: A economia baseia-se especialmente na agricultura e pecuária, sendo responsável pelos produtos que estão à frente das maiores exportações do país, como a soja. No Centro-Oeste brasileiro, também há intensa prática de extrativismo mineral e a maior reserva de nióbio do mundo. O turismo também é representativo, pois na região encontram-se lugares muito procurados pelos amantes da natureza, como a Chapada dos Veadeiros e a Chapada dos Guimarães.

  • Aspectos naturais: A região abrange o Planalto Central e também a área dos aquíferos, como o Aquífero Guarani. O clima predominante na região é o tropical sazonal, que possui duas estações bem definidas: inverno seco e verão chuvoso. Predominam na região os biomas Cerrado e Pantanal.




ATIVIDADES: 




1) Quais estados formam a Região Centro-Oeste do Brasil? 







2) Qual é a base econômica da Região Centro-Oeste? 







3) Quais são as características naturais da Região Centro-Oeste do Brasil?






Atividade para os 8° ano A e B Escola Manoel e TA1 e TA2 Escola Major, semana do dia 31/08 a 04/09, Geografia.

 

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UNASUL – UNIÃO DAS NAÇÕES SUL-AMERICANAS (PARTE 1)

A Unasul é um bloco composto pelos doze países da América do Sul. Seu objetivo é promover a integração econômica, social, cultural e política de seus países-membros.

A Unasul (União de Nações Sul-americanas) é um bloco que reúne os doze países da América do Sul: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Equador, Guiana, Paraguai, Peru, Suriname, Uruguai e Venezuela. O acordo tem como principal objetivo fomentar a integração entre os seus países-membros.


Antecedentes da criação da Unasul

Embora o bloco econômico seja recente, a ideia de integração entre os países que fazem parte da América do Sul é bastante antiga. Desde a independência das colônias americanas que a integração econômica entre os países sul-americanos é vista como uma alternativa para sobrevivência, fim da dependência colonial e desenvolvimento econômico.

Durante os séculos XIX, XX e XXI, houve várias tentativas para promover essa união entre os países. A mais consistente delas foi o Mercosul, criado em 1991 com o objetivo de estabelecer uma zona de livre-comércio entre os países-membros a partir da redução das fronteiras alfandegárias e adoção de uma tarifa única para as negociações externas comuns.

Embora o Mercosul tenha conseguido dinamizar a economia dos países-membros, aumentando a integração econômica entre eles e provocando o desenvolvimento de suas economias individuais, o bloco não conseguiu incluir todos os países da América do Sul, dinamizando, efetivamente, apenas as cinco economias dos seus países-membros (Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela). Além disso, como possui poucos membros, as recorrentes crises nas economias nacionais dos países integrantes ocasionaram o enfraquecimento desse bloco econômico, que deixou de se ser tão vantajoso.


Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/unasuluniao-das-nacoes-sulamericanas.htm


ATIVIDADES:

1) Como podemos definir a UNASUL?


2) Quais países compõem a UNASUL?


3) Qual é o principal objetivo desse acordo?





Atividade para os 9° anos A, B e C (Manoel) e 91 e 92 (Major), semana do dia 31/08 a 04/09, Geografia.

 

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O CONSUMISMO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO

PARTE 4


QUAIS SÃO OS IMPACTOS DO CONSUMISMO?

Os impactos do consumo excessivo são vários. Adiante estão listadas algumas dessas consequências. 

Consequências ambientais 

Com o aumento da procura por produtos, mais recursos naturais precisam ser explorados para atender a essa demanda. Conforme o processo de produção dos bens e serviços aumenta, a degradação ambiental também cresce, muitas vezes ocasionada pela emissão de gases poluentes e a contaminação da água e do solo. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), 92% da população mundial vive em lugares cujo a qualidade do ar está fora dos padrões indicados para a saúde. Além disso, estudos da World Wide Fund for Nature (WWF) apontam que são explorados cerca de 50% de recursos a mais do que o planeta pode repor. 

Outro ponto a ser levantado, é que com o consumismo a produção de lixo também aumenta. Segundo o Panorama dos Resíduos Sólidos, foram coletadas mais de 71 milhões de toneladas de lixo no ano de 2016. Conforme o relatório da ONU, foram gerados 44,7 milhões de toneladas de lixo eletrônico no mundo no ano de 2016. Esse número é amplamente afetado pela obsolescência, tanto programada quanto psicológica, que faz o consumo de produtos tecnológicos crescer consideravelmente. É necessário atentar-se ao descarte do lixo tecnológico, também conhecido como e-lixo, pois o mesmo possui metais pesados que podem contaminar a natureza. 

Consequências sociais 

Assim como retratado no filme “Os delírios de consumo de Becky Bloom”, muitas pessoas relacionam de forma extrema o sentimento de satisfação e alegria com o ato de comprar sem necessidade. Isso pode ser caracterizado como uma compulsão ou vício, semelhante ao sentido por usuários de drogas ou alcoólatras. Em casos mais graves, essa compulsão pode se tornar uma doença – a chamada oneomania. Segundo a psicóloga Denise Gimenez Ramos, “a oneomania também emerge para aliviar sentimentos de grande frustração, vazio e depressão. É um desejo de possuir, de ter poder, que fica reprimido. Ao não conseguir dar vazão ao seu desejo, a pessoa sofre uma enorme pressão interna que a leva à necessidade de possuir coisas novas como única forma de prazer”. 

Consequências econômicas 

O consumo desenfreado pode acarretar no comprometimento financeiro familiar por meio de uma quantidade excessiva de dívidas, contraídas por meio da compra de produtos desnecessários e supérfluos. Segundo um estudo do SPC Brasil, 46% dos inadimplentes admitem que poderiam ter evitado a dívida. Além disso, outra pesquisa realizada pelo SPC Brasil aponta que 59% dos brasileiros aproveitam a facilidade de concessão de crédito para fazer compras dispensáveis.


Disponível em: https://www.politize.com.br/consumismo-o-que-e/


ATIVIDADES:



1) Quais são os principais impactos do consumismo? 




2) Qual impacto do consumismo você considera mais grave? Explique sua resposta.





domingo, 23 de agosto de 2020

Atividade para os 8° ano A e B Escola Manoel e TA1 e TA2 Escola Major, semana do dia 24/08 a 28/08, Geografia.

 

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ORGANISMOS INTERNACIONAIS (PARTE 2)



O FMI, apesar de limitar suas ações no plano econômico, também possui um elevado peso político. O organismo opera por meio da concessão de crédito e empréstimos a países que sinalizam necessidade de ajuda econômica, exigindo em contrapartida uma série de medidas político-econômicas internas, geralmente relacionadas com corte de gastos, desregulação da economia e implantação de outras medidas liberais. O FMI foi criado em 1944, na Conferência de Bretton Woods, e conta atualmente com 187 países-membros. 

Outra organização internacional de elevado peso político na esfera internacional é a Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte), criada durante a Guerra Fria como uma espécie de pacto entre os países da frente capitalista diante de um eventual ataque da frente socialista em seus territórios. Atualmente, essa organização bélica é utilizada como um instrumento militar e também um meio de pressão pelas grandes potências, com grande poder de intervenção sobre outros países, a exemplo das ações sobre o Iraque (2003), a Líbia (2011) e a Síria (2013). 

A OMC (Organização Mundial do Comércio), por sua vez, atua no âmbito das relações de exportação e importação tanto entre países quanto entre blocos econômicos. Além de julgar recursos e apelações, frente a atitudes que possam ser consideradas ilegais ou incorretas por parte dos países – como cartéis e outros –, a OMC objetiva a liberalização mundial do comércio internacional, com a diminuição ou eliminação das barreiras protecionistas e alfandegárias. As disputas no âmbito da OMC e as rodadas de deliberações são consideradas muito importantes e estratégicas geopoliticamente. 

Além dessas, existem muitas outras organizações internacionais consideradas importantes e necessárias para uma série de questões. Nesse grupo, cabe destaque para o BIRD (Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento), a OEA (Organização dos Estados Americanos), a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento), a OIT (Organização Internacional do Trabalho), a OMS (Organização Mundial da Saúde), entre tantas outras entidades.

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/organismos-internacionais.htm


ATIVIDADES:


1) Qual é a atuação do FMI em relação aos países?


2) A Otan interferiu sobre outros países nos últimos anos? Em quais países?


3) Qual é o objetivo da OMC?




Atividade 7°A Escola Manoel e 71 e 72 Escola Major, semana do dia 24/08 a 28/08, Geografia.

 

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REGIÃO SUL


A Região Sul abrange três estados e é a que apresenta mais diferenças entre as demais regiões do país. Isso deve-se especialmente à sua colonização, feita principalmente por alemães e italianos.

  • População: O Sul do Brasil abriga, aproximadamente, 29.016.114 habitantes. A densidade demográfica é de cerca de 47 habitantes por km².

  • Economia: Baseia-se no extrativismo vegetal, realizado na região da Mata das Araucárias, e também na agropecuária, com a criação de suínos e a produção de uva. Essa região possui o segundo maior PIB nacional.

  • Aspectos naturais: Devido à sua localização, fora da zona tropical, essa é a região brasileira que apresenta as estações do ano bem definidas. Os invernos apresentam baixas temperaturas, com ocorrência de geadas e, às vezes, até de neve. A chuva é distribuída homogeneamente durante todo o ano.


ATIVIDADES:


1) Quais estados formam a Região Sul do Brasil?



2) Por que a Região Sul apresenta tantas diferenças em relação às outras regiões brasileiras?



3) Quais são as características naturais da Região Sul do Brasil?




Atividade para os 9° anos A, B e C (Manoel) e 91 e 92 (Major), semana do dia 24/08 a 28/08, Geografia.

 

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O CONSUMISMO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO

PARTE 3


INDÚSTRIA CULTURAL


Outro fator que influencia o crescimento do consumo descontrolado é a chamada Indústria Cultural, termo que foi criado na Escola de Frankfurt por Theodor Adorno e Max Horkheimer. Eles chegaram à conclusão de que a Indústria Cultural obtém lucro a partir da imposição de padrões de interesses. Dessa forma, criam-se padrões de comportamentos de consumo para atender a demanda de venda das empresas.

Deve-se compreender que os pilares da cultura de massa são o marketing e a publicidade. Como todos os dias as populações são bombardeadas por anúncios publicitários que relacionam a compra de um produto diretamente com a felicidade do consumidor, dá-se início a um processo de alienação e ilusão. Ou seja, com a influência da mídia começa-se a acreditar que o vazio e a insatisfação sentidos por várias pessoas podem ser preenchidas por produtos e consumo.

Não acredita nisso? Segundo estudos do Serviço de Proteção ao Crédito (SPC Brasil), 36% dos brasileiros fazem compras para aliviar o estresse do cotidiano. Além disso, 47,7% dos consumidores fazem compras para se sentirem bem. O mesmo levantamento aponta que três em cada dez brasileiros acreditam que comprar pode melhorar o humor.

Disponível em: https://www.politize.com.br/consumismo-o-que-e/


ATIVIDADES:

1) Como podemos definir “Indústria Cultural”?




2) Quais são os pilares da cultura de massa?




3) Você acredita que as pessoas ficam felizes quando compram algo? Ficam felizes pela compra ou pela utilidade do produto adquirido? Explique.



domingo, 16 de agosto de 2020

Atividade 7°A Escola Manoel e 71 e 72 Escola Major, semana do dia 17/08 a 21/08, Geografia.

 

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REGIÃO SUDESTE


A Região Sudeste abrange quatro estados e corresponde a, aproximadamente, um décimo do território nacional. Possui uma área com cerca de 924.620 km². 
  • População: O Sudeste brasileiro abriga cerca de 87.711.946 habitantes. Possui a maior densidade demográfica do país, com, aproximadamente, 92 habitantes por km². É uma das regiões que mais atraem migrantes que buscam melhores oportunidades e qualidade de vida. 
  • Economia: Possui o maior PIB (Produto Interno Bruto) brasileiro, correspondente a 55,2% do PIB nacional. A economia baseia-se no setor industrial, financeiro e comercial, com destaque para as indústrias automobilísticas, siderúrgicas e petrolíferas. O turismo também é representativo. O estado do Rio de Janeiro atrai milhões de turistas durante todo o ano. 
  • Aspectos naturais: Há predominância dos planaltos nessa região. Os climas predominantes são o tropical e o tropical de altitude. Abrange o bioma Mata Atlântica e há faixas de Cerrado e Caatinga.


ATIVIDADES:

1) Quantos estados formam a Região Sudeste?


2) Por que o Sudeste brasileiro atrai muitos migrantes?


3) Qual é a densidade demográfica da Região Sudeste?


4) Quais são as características naturais da Região Sudeste?





Atividade para os 9° anos A, B e C (Manoel) e 91 e 92 (Major), semana do dia 17/08 a 21/08, Geografia.

 

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O CONSUMISMO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO

PARTE 2


OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA 

Um dos fatores que impulsionam o consumo descontrolado é a chamada obsolescência programada. Trata-se de uma estratégia dos produtores em desenvolver produtos que simplesmente param de funcionar ou se tornam obsoletos em um curto prazo de tempo. Assim, os consumidores são levados a adquirir versões mais novas do bem ou serviço em questão. 

Podemos dividir esse fenômeno em obsolescência técnica ou psicológica. Na primeira classificação, os aparelhos simplesmente param de funcionar, obrigando os clientes a comprarem um novo produto. O melhor exemplo de obsolescência técnica foi um cartel organizado na década de 20 entre produtoras europeias e americanas de lâmpadas. Seus produtos tinham vida útil reduzida, o que objetivava aumentar as vendas. 

O documentário The Light Bulb Conspiracy também retrata esse fenômeno nas indústrias de impressoras. Algumas dessas empresas produzem máquinas capazes de uma quantidade máxima de impressão. Essa quantidade é pré-determinada e, após serem feitas essas impressões, as máquinas param de funcionar, induzindo a compra de uma nova mercadoria. 

Já a obsolescência psicológica acontece quando o consumidor, mesmo com um produto em perfeito estado de conservação, sente-se insatisfeito com a mercadoria. Isso geralmente ocorre porque o dono do produto considera o mesmo ultrapassado por conta do lançamento de novos produtos em curto prazo de tempo. Pode-se citar o caso da Apple que lançou o iPad 4 após sete meses do lançamento do iPad 3.

Disponível em: https://www.politize.com.br/consumismo-o-que-e/




ATIVIDADES:



1) O que é obsolescência programada? 




2) Qual é a diferença entre obsolescência técnica e psicológica? 




3) Você já trocou um produto em bom estado por um novo, pelo simples fato dele estar “ultrapassado”? Você conhece alguém que já fez isso? Qual produto foi descartado?




Atividade para os 8° ano A e B Escola Manoel e TA1 e TA2 Escola Major, semana do dia 17/08 a 21/08, Geografia.

 

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ORGANISMOS INTERNACIONAIS



Os organismos internacionais, além de serem vistos como instituições supranacionais, são considerados espaços de ampla disputa geopolítica e estratégica. 

Entende-se por organizações ou organismos internacionais as instituições internacionais que agregam em si ações de vários países sob um objetivo ou bem comum. Elas atuam, desse modo, a partir de diversas causas ou missões, sendo essas abrangentes ou específicas, a exemplo da ONU (Organização das Nações Unidas), do FMI (Fundo Monetário Internacional) e várias outras. 

Os organismos internacionais, de um modo geral, podem atuar em diversas frentes, tanto no campo econômico quanto no âmbito social, mas exercem um peso primordial no cerne das relações geopolíticas. Decisões, por exemplo, tomadas na esfera da ONU ou do Banco Mundial, para citar dois exemplos muito comuns, podem reverberar em conflitos ideológicos ou disputas de bastidores entre diferentes governos e Estados. Nesse sentido, as organizações internacionais são encaradas por muitos como centros estratégicos de disputa pelo poder. 

A ONU é considerada por muitos como o principal organismo internacional da atualidade, sendo comumente chamada de “estatal mundial”. No entanto, embora essa entidade exerça uma grande influência no mundo, suas ações estão condicionadas aos termos empreendidos pelos seus países-membros, sobretudo aqueles que compõem o Conselho de Segurança, esfera máxima decisória da organização. Nesse conselho, existem apenas cinco países permanentes, os quais têm o poder de veto sobre qualquer decisão (Estados Unidos, China, França, Reino Unido e Rússia), além de dez temporários sem poder de veto.

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/organismos-internacionais.htm


ATIVIDADES:


1) Como podemos definir os “organismos internacionais”?


2) Quais organismos internacionais são mencionados no texto? Você já conhecia algum deles? Qual?


3) Qual é o principal organismo internacional da atualidade?





Atividade de Monitoramento para os 9° anos A, B e C (Manoel) e 91 e 92 (Major), semana do dia 10/08 a 14/08, Geografia.

 Link:

https://forms.gle/VCmnns4NPdukuj8h8

Atividade de Monitoramento para os 8° ano A e B Escola Manoel e TA1 e TA2 Escola Major, semana do dia 10/08 a 14/08, Geografia.

 Link:

https://forms.gle/KUeASrEXE2p2MviW8

Atividade de Monitoramento para o 7°A Escola Manoel e 71 e 72 Escola Major, semana do dia 10/08 a 14/08, Geografia.

 Link:

https://forms.gle/9ocKv9Ec4Addo5XBA

domingo, 2 de agosto de 2020

Atividade para os 9° anos A, B e C (Manoel) e 91 e 92 (Major), semana do dia 03/08 a 07/08, Geografia.


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O CONSUMISMO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO
PARTE 1

Você já comprou um produto e se arrependeu logo após a compra? Ou sentiu o desejo de comprar um celular novo mesmo tendo outro modelo em perfeito estado? É bem provável que, em algum momento da vida, você tenha sido consumista. Mas, afinal, você sabe o que é consumismo?

O QUE É CONSUMISMO?

O consumismo é a ação de comprar excessivamente e sem necessidade, sendo motivada por impulso ou desejo de comprar. Esse é considerado um comportamento destrutivo que impacta em diversos aspectos da vida cotidiana. O consumismo é diferente do consumo, que é caracterizado pela ação de realizar compras necessárias – como água e alimentação. A onda de consumismo é muito presente em sociedades modernas capitalistas e tem se mostrado um reflexo da globalização e da mídia, como veremos adiante.

O QUE CAUSA O CONSUMISMO?
O consumismo não tem uma causa específica. Esse comportamento é motivado por uma série de fatores que envolvem desde a mídia até as táticas de propaganda utilizadas por organizações empresariais.





ATIVIDADE:

1) Você consegue perceber o conceito de consumismo dentro do seu dia a dia? Você pensa que o consumismo possa trazer muitas consequências para o planeta? Explique.



Atividade para os 8° ano A e B Escola Manoel e TA1 e TA2 Escola Major, semana do dia 03/08 a 07/08, Geografia.


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Quantos países existem – e por que é tão difícil responder a essa pergunta?


Se você sabe dizer sem sombra de dúvida quantos países há no mundo hoje, parabéns. Mas saiba que será fácil contestar esse número.

Dependendo dos critérios utilizados, ou de que instituição usar como fonte da informação, o número pode variar entre 193 e 206.

Na verdade, a resposta depende de como exatamente se define um "país".

"Para que se possa considerar um país, uma região precisa ter um território definido, ser habitado com algum grau de permanência, ter instituições políticas e governo próprio, ter a independência reconhecida por outros Estados soberanos e interagir diplomaticamente com outros países", disse à BBC News Brasil Martin Purvis, especialista em geografia história e política da Universidade de Leeds, na Inglaterra.


Mas é nos últimos dois critérios que as coisas se complicam. Há territórios que declararam sua independência e até funcionam, em grande parte, como países, mas não tiveram sua soberania reconhecida por toda a comunidade internacional.

"Assim como a beleza, o 'status de país' está nos olhos de quem vê", brinca Purvis. Ou seja, a existência de um país depende muito do contexto político.

"O reconhecimento de um país por outro é sempre uma negociação de interesses. Por exemplo, após a revolução comunista na China, dissidentes capitalistas fundaram Taiwan, e o país chegou a ser membro da ONU. Mas a China é um país de muito peso na comunidade internacional. Em 1971, a República Popular da China entrou na ONU e Taiwan foi retirado. Vários países deixaram de reconhecê-lo", explica.


ATIVIDADE:

1) QUAIS SÃO OS CRITÉRIOS UTILIZADOS PARA UM TERRITÓRIO SER CONSIDERADO UM PAÍS?



Atividade 7°A Escola Manoel e 71 e 72 Escola Major, semana do dia 03/08 a 07/08, Geografia.


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REGIÃO NORDESTE



A Região Nordeste abrange nove estados e corresponde a quase 18% do território brasileiro. Possui uma área de, aproximadamente, 1.544.291 km².

População: O Nordeste brasileiro abriga cerca de 56.560.081 habitantes, sendo a segunda região mais populosa do Brasil. A densidade demográfica é de, aproximadamente, 32 habitantes por km².

Economia: O turismo é uma das atividades mais preponderantes na economia nordestina. São desenvolvidas na região atividades de extrativismo e agropecuária.

Aspectos naturais: Compreende os biomas Caatinga, Mata Atlântica e faixas de transição com o Cerrado. O clima predominante é o semiárido, mas em áreas de transição podemos encontrar o clima equatorial úmido e o clima tropical. Boa parte dessa região sofre com a falta de chuvas. A seca extrema é um dos obstáculos para o desenvolvimento da região.

ATIVIDADES:

1) Quantos estados formam a Região Nordeste?


2) Quais são as capitais dos estados nordestinos?


3) Qual é a base da economia da Região Nordeste?